Нова програма з історії 5 клас
Календарно - тематичне планування

Пропедевтичний курс «Вступ до історії» 5 клас

(35 годин)

Підручник:  Вступ до історії : підруч. для 5 кл. закл. загал. серед. освіти /

О. В. Гісем. — Харків : Вид-во «Ранок», 2018. — іл.

№	Тема уроку	Дата	Примітка
І семестр Вступ. Що таке історія
1.	Що таке історія.
Тема 1. Відлік часу в історії
2.	Календарний та історичний час.
3.	Культурні епохи європейської історії та Україна.
4.	Практична робота: Відлік часу в історії.
5.	Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Відлік часу в історії»
Тема 2. Де відбувається історія
6.	Географічний та історичний простір.
7.	Українська держава в різні часи свого існування на історичних картах.
8.	Походження назв народів і географічних об’єктів. Історико-географічні регіони України.
9.	Практична робота: Територіальне розташування та історичне походження рідного міста (села).
10.	Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Де відбувається історія»
Тема 3. Джерела до вивчення історії
11.	Історичні джерела та їхні різновиди.
12.	Робота з історичними джерелами.
13.	Де зберігаються історичні пам’ятки.
14.	Практична робота: Про що можна дізнатися із сімейного фотоальбому.
15.	Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Джерела до вивчення історії»
ІІ семестр
Тема 4. Історія України в пам’ятках
16.	Пам’ятки і пам’ятники історії.
17.	Джерела, які зберігають пам’ять про історію княжої Русі - України.
18.	Кримське ханство.
19.	Козацька Україна.
20.	Українські землі під владою двох імперій. Українське національне відродження.
21.	Українська революція і боротьба за збереження державності (197-1921 рр.)
22.	Голодомор 1932-1933 рр.
23.	Україна в роки Другої світової війни.
24.	Проголошення незалежності України.
25.	Революція Гідності 2013-2014 рр. Агресія Росії проти України.
26.	Практична робота: Розповідь про  пам’ятку історії або пам’ятник, установлений у рідному краї (на вибір).
27.	Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Історія України в пам’ятках»
Тема 5. Дослідники історії
28.	Головні цілі пізнання минулого. Фах історика. Що таке історичний факт, історична особа, історичне дослідження.
29.	Історія, історики, письменники та поети.
30.	Практична робота: Повідомлення з історії родини,  презентація родового дерева.
31.	Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Дослідники історії»
Тема 6. Усе має минуле
32.	Праця і господарство: колись і сьогодні.
33.	Місто та село. Заняття та умови життя населення в українських містах і селах у минулому і тепер.
34.	Наука та освіта. Школи й університети на українських теренах.
35.	Практичне заняття: Міні-проект про родинні традиції та свята. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Усе має минуле»

 Презентація книги 
Юрія Горліса-Горського " Холодний яр"




відеофільм

19 грудня в Україні відзначають День Святого Миколая 

Історія свята

Микола прийняв Христа, будучи багатою людиною. Перейнявшись вченням - отримав безцінні дари Духа Святого. Виконуючи Слово Боже і проповідуючи спасіння Христове, не залишався байдужим в турботах про бідних, малозабезпечених і ближніх своїх. Творив дивовижні справи, а безкорисливість і лагідність почитав великим привілеєм. Був чудовим благодійником.

Відомо, що вже в VI ст. день упокоєння Святого став значним християнським святом Східної Церкви, коли імператор Юстиніян І збудував на його честь церкву в Константинополі. З Візантії свято поширилося по цілому світу - й на українські землі також. За переказами князь Аскольд узяв Святого Чудотворця за небесного покровителя й мав хресне ім'я Миколай.

До Західної Церкви свято прийшло у IX ст., коли папа Миколай - перший папа з цим іменем - близько 860 р. збудував у Римі церкву Святого Миколая.

Вважається, що Святий Миколай є опікуном подорожніх, моряків і рибалок. Адже згідно з житієм Святий неодноразово приходив на допомогу людям під час стихійного лиха - силою молитви зупиняв грозу чи бурю. Так довгий час вважалось і в Україні - кожен рибальський курінь мав обов'язково ікону цього святого, перед якою на початку ловецького сезону й у часи негоди, стихійного лиха служили молебень. Й нині у храмах саме перед іконою Св. Миколая моляться, вирушаючи в далеку дорогу, а також при освяченні різноманітних транспортних засобів.

Також Святий Миколай є захисником і бідних, скривджених, несправедливо засуджених. Наші предки шанували святителя і як покровителя шлюбу.

Для учнів 7 класу




Перейдіть за посиланням
Життя у середньовічному місті



Найкрасивіші замки . Перейдіть за посиланням
Найбільші замки

Перейдіть за посиланням



Історичні персоналії


https://www.youtube.com/watch?v=jsIi57lgS1s


https://www.youtube.com/watch?v=pe6xdu1bfPU

file:///C:/Users/836D~1/AppData/Local/Temp/7zO078340F1/vizyalni_dzerela_2013.pdf

Для учнів 7класу

Перегляньте відео про національні парки Африки



 Перейдіть за посиланням
Серенгеті

 Готуємося до олімпіади з історії

Влад, для тебе!

1. Хто очолив повстання на поч. ХУІ ст.,   метою якого було відстояти автономію українських земель?

         а) М. Смотрицький;  б) М. Глинський;  в) Д. Вишневецький.

    2. Зустріч двох світів дала поштовх глибокому перевороту, який відкрив середньовічний періодвсесвітньої історії. Назвіть ці світи.

   3. Титул „ великий князь всєя Русі” присвоєний:

      а) Я. Мудрому;       б) Д. Донському;       в) Івану ІІІ.

   4. Якому народу належать винаходи: дії з дробами, обчислювання площ фігур і об’єм тіл ?

      а)  індійцям;  б) китайцям ;  в) арабам.

   5. Для чого в трьох давньоруських містах : Києві, Новгороді і Полоцьку були збудовані

        однотипні Софіївські собори ?

   6.  Назвіть країну, з якої розпочалася Реформація в Європі.

                       ІІ рівень складності 

1. Дайте визначення поняттям :

 а) социніанство -;                         б) куртуазність-.

2. За яким принципом утворено ці рядки ? Дайте коротку відповідь.

 а) мечеті, мінарети, медресе, мавзолеї…;

 б) К. Острозький, Г. Ходкевич, Є. Волович, М. Радзівіл.

3.  Вставте пропущене : „ Першу спробу надрукувати набірним шрифтом___________ здійснив

                                                                                                                                    ( хто ?)

    у ________р. , тому  цей рік вважають датою винайдення книгодрукування.”

        ( коли ?)

4.  Встановіть відповідність між датами  і  подіями Великих географічних відкриттів:

а) 1519-1522рр.                              1)  відкриття Америки;

б) 1492р.                                         2)  завоювання Перу;

в) 1486р.                                         3) перша навколосвітня подорож;

г) 1497-1499рр.                              4) завоювання Мексики;

д) 1519-1522рр.                              5) відкриття морського шляху до Індії;

ж) 1531-1536рр.                             6) відкриття мису Доброї Надії.

6. Охарактеризуйте особливості „Товариства Ісуса” ( Ордену єзуїтів). Вкажіть основні напрямки його діяльності.

                           ІІІ рівень складності 

1. Хто автор таких думок : „  Моє і твоє” – два джерела всякої незгоди у суспільстві. Із-за них спочатку й виникають суперечки та судові позови, з яких народжується  ненависть…Хай сенатори стануть отцями держави, далекими від чварів, дружніми і лагідними. Хай душу мають не затуманену ворожістю, не обплутану ненавистю, не сліпу від заздрощів. Хай  щиро й чистосердечно бачать, що шкодить, а що корисне державі…” Яких подій стосувалися такі поради ?

2. Позначте твердження, які відповідають дійсності ( три правильних відповіді):

      а) Битву на річці Альті провів князь Ізяслав;

      б) За В. Мономаха було побудовано Святодухівську церкву;

       в) На з”їзді  князів у Любечі було запроваджено нову систему престолонаслідування на Русі;

       г)  „Ось я доручаю замість себе стіл найстаршому сину своєму…” - заповіт князя Ярослава;

       д) Княгиня Ольга була ініціатором  боротьби з половцями;

       е) Руські дружини на чолі з князем Ігорем  розгромили кочові племена печенігів під Києвом;

       є) Князь Святослав  є автором „Повчання дітям”.

3. Про кого  йдеться у вірші  Ю. Шкруменяка :

      „Звав тебе народ ласкавим, називав теж „Сонцем ясним”,

      Бо зробив ти край великим, а свій люд – багатим , шасним.

      Ти зібрав всі руські землі від Кавказу по Карпати

       І від моря аж по Волгу став „Великий” панувати…”Опишіть  діяльність цієї історичної особи.

5. Розставте події в хронологічній послідовності, зазначивши дати, коли вони відбулися :

          а) початок Лівонської війни;                     г) проголошення Кревської унії;

          б) завершення Тридентського собору;      д) прийняття Першого Литовського Статуту;

          в) введення опричнини;                              е) спустошення Києва Менглі-Гіреєм.

6. Дике Поле, Великий Луг. Під такою назвою в історію України ввійшли  окремі її землі. Поясніть, з якими подіями вони пов’язані.