Завдання з історії для Даші

Дайте відповіді на запитання, обравши вірну відповідь.

А
Б
В
Г

1.      Об’єднання купців у середньовічних містах мало назву:

А Магістрат.

Б Громада.

В Гільдія.

Г Цех

2.    Встановіть хронологічну послідовність подій.

А
Б
В
Г

А Козацька («Чорна») рада в Ніжині. Проголошення гетьманом І.Брюховецького.

      Б Обрання гетьманом Лівобережної України І. Самойловича.

 В Похід війська Дьйордя ІІ Ракоці та козацьких полків на чолі із А. Ждановичем проти Польщі.

      Г Підпорядкування Української православної церкви Московському патріархату.

3.    Які українські землі, що належали Речі Посполитій, після першого її поділу опинилися у складі Австрійської імперії?                                           

А
Б
В
Г

А Північно-західна частина із Гданськом.

Б Територія Руського (без Холмської землі), Белзького, західну частину Волинського та Подільського воєводств.

В Східні білоруські землі з Полоцьком і Вітебськом.

Г Східна Галичина і Буковина

4.    Оберіть одну із умов, що передбачав Нантський едикт.             

А
Б
В
Г

      А Угода між Англією і Францією.

Б Повна заборона проводити гугенотські богослужіння.

В Визнання протестантизму офіційною релігією Франції.

Г Дозвіл гугенотам проводити богослужіння по всій Франції, крім Парижа і деяких великих міст

5.    Яке з перерахованих явищ Просвітництва відповідає ідеям «освіченого абсолютизму»?

А
Б
В
Г

      А Критичне ставлення до авторитетів (вільнодумство).

Б Відродження античних зразків.

В Віротерпимість.

Г Зміцнення монархізму.

Д Перебудова суспільства на розумних засадах.

7.      Перелік яких термінів і понять потрібно використовувати, характеризуючи українське національне відродження кінця ХVІІІ століття – початку ХІХ століття?

А Національна самосвідомість, українська нація, розвиток культури, легалізація рідної мови, рух за соборність земель.

Б Самобутність етносу, концепція нації і батьківщини, діалог «великих держав».

В Релігійні переслідування,  наполеглива праця, імперія як власна батьківщина.

А	Б	В	Г

Г Носій національної ідеї – дворянство, самобутність української мови, фольклорна спадщина, двомовні видання, російська православна церква.

8.    Обери правильну відповідь.

А
Б
В
Г

 «Сто днів» - це:

А Період між взяттям Бастилії і прийняттям Конституції Франції.          

      Б Період перебування при владі жирондистів.

В Період існування якобінської диктатури.

Г Період другого приходу до влади Наполеона.

9.   вкажіть країни, які входили до другої антифранцузької коаліції 1798-1799 років.

11.  Розподіліть твердження, які характеризують життя і заняття прадавніх людей, вписавши у таблицю відповідну букву.

Пітекантроп	Неандерталець

А) жител не будували, постійно пересувалися у пошуках їжі;

Б) виготовляли примітивні знаряддя праці, оббиваючи каміння;

В) широко використовували гостроконечники і скребла;

Г) полювали за допомогою списа, готуючи для тварин пастку у вигляді ями.

16.   Поміркуйте, яку роль відіграла ідея соборності українських земель в українському національному русі кінця ХVIII – початку ХІХ століть? Відповідь обґрунтуйте прикладами.